سن رابطه عاطفی و جنسی

سن رابطه عاطفی و جنسی

سن رابطه عاطفی و جنسی:

اخیرا با توجه به پرونده ای اظهار شدکه

یک دختر۹تا ۱۴ساله مشغول یک رابطه عاطفی بوده است که در سن۱۴سالگی پی میبرد

که پسر به هیچ وجه علاقه ای به او نداشته است. و در آخر به خودکشی با تیغ تصمیم می گیرد.

به چه علت سن رابطه عاطفی و جنسی کم شده است؟

امروزه رابطه با جنس مخالف تا ۱۴ سالگی کم شده است. در حالیکه دوستی دختران و پسران با مسئله

عاطفی شروع می شود و در پایان به رابطه جنسی و حتی با تعدادی از افراد بودن کشیده می شود.

سن رابطه جنس مخالف تا ۱۴ سالگی کم شده است

طبق تحقیقات صورت گرفته ۴۰ در صد از دختران قبل از داخل شدن به دانشگاه با جنس مخالف خود

رابطه داشته اند و ۲۰ در صد دیگر رابطه خود را قطع نموده اند ، پس ۶۰ در صد آنها رابطه با جنس

مخالف خود را پیش از ۱۸ سالگی شروع کرده اند.

همچنین حدود ۴۰ در صد این اشخاص هنگامی رابطه خود را آغاز کرده اند که سن آنها کمتر از ۱۴ سال

بوده است ، یعنی راهنمایی بوده اند.

۸۰ درصد دختران دبیرستانی در ایران یا جنس مخالف خود رابطه دارند و امکان دارد رابطه جنسی هم

داشته باشند. در صورتیکه خانواده و مدارس از آن آگاهی ندارند.

به عنوان سوال اول شما دلیل کاهش سن آغاز ارتباط عاطفی در بین نوجوانان در چه چیزی

می باشد؟

موقعیت خانواده های جوامع ما با توجه به وضعیتی که دارند و با توجه نبود توانایی هایی که خانواده را

به سوی خانواده سلامت می کشد موجب می شود که نوجوانان بر طبق این شماری که وجود دارد به سوی

این ارتباط عاطفی بروند.

به دین معنی که پوچ بودن عاطفی در سیستم خانواده نوجوان را به این راه می کشد که یک جای دیگر

این پوچی را پر می کند مانند اسفنجی که جای خالی داشته باشد و ما آن را با هر مایعی پر کنیم حالا

چه مایع بد یا خوب باشد اسفنج آن را به خود جذب می کند.

متاسفانه در جامعه ما و در سیستم نظام امروزی خانواده های ما ، این پوچ بودن بزرگ می باشد و خانواده

امکان دارد وقت نداشته باشند و درگیری خاصی داشته باشند . خانواده معالجه گر ، هم به عامل مشکلات

بر می گردد به نبود صمیمی بودن و رابطه با نوجوان خود اتفاقی که رخ می دهد که این نوجوان باید پوچی

عاطفی را به هر طریقی پر کند و بازسازی کند.

اگر این این پوچی در دوران راهنمای و دبیرستان موجود باشد رابطه عاطفی صورت می گیرد که صدمه های

زیادی راه به همراه دارد که این صدمه ها می تواند در آینده این اشخاص دشواری هایی به وجود بیاورد.

زیرا معمولا در صورت مخفی کردن هم این رابطه شکل می گیرد و قطعا این دوران پر از عیب امتداد پیدا

می کند.

خبر دیگری که توسط معاون جوانان رسیده است این می باشد که اکثر این رابطه در عوض

روابط عاطفی به سوی روابط جنسی می روند . دلیل این امر آن هم در سن کم چه می دانید؟

روابط جنسی به با توجه به علم زوج و خانواده درمانی وقتی رخ می دهد که دو شخص احساس صمیمی

بودن زیادی داشته باشند.

روابط جنسی دو علت دارد یک دلیل آن مبحث روانشناختی همان جریان صمیمی بودن است . یک

علت دیگر به مبحث فیزیولوژی و مبحث هورمونها یعنی عملکرد خالی کردن جنسی که به صورت

عینی رخ می دهد.

مبحث فیزیولوژی می تواند در این معمولی باشد؟

خیر. این پیشامدی که صورت می گیرد این می باشد که آن پوچی عاطفی که در سیستم خانواده موجود

می باشد به خاطر نبود یک نظام سلامت که بشود توانایی های لازم را به نوجوان یاد داد و همچنین آن

مخفی کاری به این روابط جنسی کشیده می شود .

مخفی کاری متاسفانه به صورتی جا افتاده است که حتی بزرگسالان هم هنگامی که داخل یک روابط عاطفی

می شوند به علت اینکه در سیستم بیرونی دچار اشکال نشوند به موقعیت هایی روی می آورند که بی سرو

صدا باشد. حالا در آن موقعیت بی سر و صدا حس صمیمی بودن دروغی می کنند و شخص را به سوی

رابطه جنسی می کشد.

دلیل آغاز این رابطه ها همان پوچی عاطفی می باشد و رابطه جنسی به عنوان نتیجه ای

ناخودآگاه به وجود می آید؟

دقیقا . با در نظر گرفتن این تفسیرات به این صورت رخ می دهد و متاسفانه عملی نمی شود انجام داد

که روابط جنسی به آنجا نرسد.

یک قسمتی از رابطه ها باز می گردد به نظام محیط مجازی که در دسترس نوجوان قرار می گیرد و دنیای

تحرک که در آن رخ می دهد و به آسانی در اختیار آنها می باشد و این هم نوعی افزایش دهنده این رابطه

می باشد.

ولی یکی دیگر از پر اهمیت ترین عامل محدود کننده در چنین رابطه ای باز می گردد به نبود توانایی و

علمی که این نوجوانان باید در راه انداختن رابطه عاطفی داشته باشند. این امر خیلی مهم می باشد.

وظیفه آموزش کنترل رابطه در سن نوجوانی بر عهده آموزش و پروش می باشد ، که باید آن را انجام

بدهد. اینکه توانایی های لازم را به آنها یاد بدهند که احتیاج عاطفی به چه چیزی گفته می شود و باید

این مسئله را حل کند.

دلیل آغاز این روابط ها همان پوچی عاطفی می باشد و رابطه جنسی به عنوان نتیجه ناخودآگاه

صورت می گیرد.

اگر این یادگیری نباشد شخص هیچ آگاهی پیدا نمی کند و به همین دلیل می باشد که ما با رجوع

کنندگانی مواجهه می شویم که روابط عاطفی را به سوی روابط جنسی پیش رفته اند و از این کار ناراضی

می باشند.

این رابطه در سن کمتر شروع می شود و امکان دارد تا زمان طولانی امتداد پیدا کند ، بر آینده و

ازدواج این نوجوانان چقدر موثر می باشد ؟

اشکالی که در این نوع روابط موجود می باشد این است که اگر به روابط جنسی گرایش پیدا کند با توجه به

آن محدودیت هایی که در جوامع داریم ازدواج آن ها به علت فشار می باشد نه از روی عقل.

در روابط دختر و پسر در سنین نوجوانی بیشتر خانوم ها از تمام توان خود برای خرج استفاده می کنند

که شخص را به یک روابط ازدواجی گرایش دهد. این ازدواج اگر رخ بدهد بر طبق یک فشار می باشد نه

یک روابط بر اساس عقل . یک فشار انگیز که یک شخص داشته و حالا در پایان آن به سوی ازدواج می رود.

این روابط ، زیرا یک روابط سلامتی نمی باشد مشکلات را افزایش می دهد . به نظر ما روانشناسان خانواده ،

ازدواج مانند موجود زنده به دنیا می آید یعنی آن دو شخصی که قصد ازدواج دارند آن را به وجود می آورند،

مانند یک نهالی می باشند که آن را می کارند و قطعا اگر این امر را به طور صحیح صورت نگیرد قطعا ازدواج

دارای فشار تاثیر گذاشته است که برای آن خانواده آینده روشنی را نمی شود تصور کرد.

سن رابطه عاطفی و جنسی

سن رابطه عاطفی و جنسی

یکی دیگر از عوامل پر اهمیت که در شمارش به آن اشاره شد بدون بیان رقم و درصد رابطه ها

با چند نفر به طور همزمان در بین نوجوانان زیاد می باشد . شما منبع این عوامل را در پوچ بودن

عاطفی در خانواده مشاهده می کنید یا باید به طریق دیگری آن را مورد بررسی قرار داد؟

متاسفانه موقعیت های به وجود آمده که من را به سوی این بررسی برده که یک سرطان اجتماعی رخ

داده است و دیر یا زود این سرطان جان خانواده ها را به خطر می اندازد.

این که شما می گویید باز می گردد به همان داستان یعنی این حادثه در حال اتفاق افتادن است ، به دلیل

اینکه سرپرست خانواده کار عمده را قادر نیستند انجام دهند یا نظام قانونی به طریقی می باشد که نمی شود

کاری کرد.

مثل این می ماند که یک سونامی رخ داده است و همه را با خودش می برد. این سونامی رابطه با چند

نفر را دربر می گیرد و قطعا خیلی از خانواده ها از زندگی موفق نا امید می شوند.

پس در این موارد خاص که نوجوان به سوی رابطه هایی می روند با چند نوع یا به چندین صورت

با تعداد زیادی فرد به آن زلزله هایی که در سیستم های اجتماعی جوامع رخ داده است ، باز می گردد.

ما این موضوع را در کشورهای دیگر خیلی کم مشاهده کرده ایم. در کشورهای اروپایی وقتی یک شخصی

ولی برایش تعیین می شود در یک رابطه تا نتیجه آن رابطه معین نشود سراغ رابطه دیگری نمی روند.

اما متاسفانه در کشور ما میان بزرگسالان هم دیده می شود و حالا در جوانان و نوجوانان هم مشاهده

می شود.این رابطه های ناپسند می باشد و اشکالات زیادی را برای سیستم خانواده در آینده

و همه جوامع در پی خواهد داشت.

دکتر اقلیما عقیده دارند که برای مردانی که بیشتر از ۴۰ سال در تمام دنیا معمولی می باشد که

برای زمانی به دنبال روابط با فرد دیگری از به جز همسر خود باشند . اولا شما تا چه اندازه ای

این امر را قبول دارید و دوما آیا ریشه رابطه های مختلف که نوجوانان الان به سوی آن می روند

در همین امر می باشد و طور مثال از پدر خود سرمشق می گیرند؟

در مبحث علمی و روانشناسی یک نظریه وجود دارد به نام نظریه اریک اریکسون ، که نظریه خیلی

قوی می باشد. این نظریه به مرحله های زندگی انسانی مربوط می باشد.

مرحله های رشد اجتماعی هیجانی اریک اریکسون

طفولیت

نوباوگی

اوایل کودکی

اواسط و اواخر کودکی

نوجوانی

اوایل بزرگسالی

اواسط بزرگسالی

اواخر بزرگسالی

یکی از مرحله ها برای نمونه مبحث شخصیت یابی دوره جوانی می باشد که اشخاص به سوی شخصیت یابی

می روند. این مرحله در دوره نوجوانی اول رخ می دهد که دوران آن واضح است : از ۱۰، ۱۱سال تا ۲۰

سالگی. دوره دیگر داریم که بلوغ دوم نام دارد که در دوره میانسالی رخ می دهد. اکثر انسان ها به خصوص

آنهایی که در دوره شخصیت یابی اشکال داشته اند. در دوره هویت یابی اول دوباره مبتلا به نا آرامی

می شوند.

این اشخاص قصد دارند در همه باورها و حتی دوستی خود تجدید نظر بکنند. تغییرات دیگری در مسائل

دیگر هم به وجود می آید. همچنین اگر به شمارش های خیانت بر طبق سن و سال مشاهده کنیم اکثر

اشخاص در این دوره خیانت می کنند.

همچنین شمارش دیگری از طلاق هم موجود می باشد که اگر با دقت بیشتری بنگرید طلاق ها در این

دوران افزایش یافته است که قطعا رییس انجمن ممد کاری منظور خود از این مبحث این می باشد که

این “دوباره برآمدگی ” دوباره پدید می آید و اشخاص را در این دوران دچار صدمه می کند.

نوجوانان در دوران بلوغ اول می باشند و والدین آنها در دوره بلوغ دوم پس

یک پریشانی رخ می دهد.

که در این صورت باید مشاوران خانواده به تعداد خانواده های ایران به طور یک سیستم قابل دسترس

باشند تا از این مرحله به خوبی آموزش ببیند در حالیکه دچار صدمه نشوند.

شما با تجربه خود در زمینه مشاوره خانواده ، تصور می کنید چه راه حلی را برای به وجود آوردن

زمینه رابطه سلامت و پر از فایده برای نوجوانان می توان در نظر گرفت؟

اگر من بخواهم از ابتدای هرم آغاز کنم پیشنهاد من به ریاست جمهور و قانون گذاران این می باشد که

وزارت خانواده را تاسیس کنند.

زیرا ما اگر به جامعه نگاه کنیم واحد هایش را خانواده تشکیل می دهد و اگر این خانواده سرپرست

نداشته باشد دچار صدمه می شوند و با دیدن شمارش ها با اکراه مشاهده می کنیم که چقدر خانواده ها

دچار مشکل می باشند.

پایین ترین سطح به خانواده ها مربوط می شود. نباید خانواده ها را آزاد کنیم تا سازمان ها بخواهند

فعالیتی بکنند ، زیرا زمان زیادی می برد. ما باید بیاییم به تمام خانواده ها را بررسی کنیم.

هر خانواده ای باید دارای مشاوره باشد. یعنی در بهترین موقعیت ممکن بدین منظور خانواده ای که

دارای موفقیت باشند اشکالی ندارند . باید مشاوره خانواده در جوار آنها باشد و خانواده ای هم که دچار

آسیب شده است باید مشاوره خودش را داشته باشد.

خداروشکر ما این مرکز مشاوره ها را تحت نظر بهزیستی و سیستم روانشناسی و مشاوره ای داریم. مردم

می توانند با رجوع به این مرکزها خدمات را بگیرند که این مشکلات به وجود نیاید و از همه اتفاق های

بد پیشگیری کنند که در دنیای امروز در خانواده ها وجود دارد.

این هرمی که شما می بینید اگر بخواهیم آن را بازتر کنیم در پایین ترین قاعده آن فرد می باشد.

به عقیده شما شخص به چه صورت می تواند به طرفی برود که از رابطه بدون سلامت دوری کند ؟

آیا اصلا نقشی برای خود شخص ارزش قائل می شوید؟

خود نوجوان در حقیقت فقط سیستم آموزش و پروش توانایی کمک به آنها را دارد. یعنی برای نوجوان یک

سری روش ها که دشوار نمی باشد را درباره کنترل کردن رابطه عاطفی و احتیاجات عاطفی خود آنها یاد

می دهند و سرپرست این امر می شوند.

زیرا ما خانواده هایی را می شناسیم که والدین خود آنها دارای اشکالات خاصی می باشند و توانایی رسیدگی

به فرزندان خود ندارند ، احتیاج می باشد که آن فرزند با توجه به آموزش هایی که دیده است خودش را

کنترل و مدیریت کند. این می باشد که ما احتیاج داریم به اینکه سیستم آموزشی این توانایی ها را آموزش

دهند.

مخصوصا اگر در مورد نقش شخص آنطوری که انتظار شما می باشد بیان کنم این می باشد که :

از فرد انتظار همچین خود آموختن را نباید داشت مگر آنکه نوجوان آنقدر استقلال داشته باشد که

توانایی رجوع به مراکز مشاوره داشته باشد . متاسفانه مشاوران مدرسه ای این دوره ها را آشنایی ندارند یا

رشته آنها مشاوره نمی باشد که بتوانند در این خصوص به بچه ها کمک کنند و برای آنها پند و نصحیت

بگویند در این صورت بچه ها فراری می شوند و نتیجه ای نمی گیرند.

منبع :سن رابطه عاطفی و جنسی– مشاوره جنسی

روانشناسی کودک و نوجوان

روانشناسی کودک و نوجوان

روانشناسی کودک و نوجوان از اهمیت زیادی برخوردار می باشد .

زیر این دوره ، یکی از دوره های پر اهمیت در زندگی فرزند شما می باشد.

و نباید از مشکلاتی که در فرزندانتان وجود دارد و شما درک درستی از آن ندارید آن را نادیده بگیرید.

مشاوره روانشناسی کودک و نوجوان

*آیا مشاوره روانشناسی کودک و نوجوان یک دغدغه برای شما به وجود آورده است؟

* از مهم بودن مشاوره روانشناسی کودک اطلاعاتی دارید؟

*آیا در رفتار با کودک و نوجوان دچار مشکل شده اید؟

کتابهای روانشناسی کودک و نوجوان

در اکثر کتابهای آموزش و مشاوره روانشناسی کودک مشاهده می کنیم که :

در مورد مرحله های رشد انسان مورد بحث قرار گرفته و خصوصیات رشد جسمی و روانی در هر سن را

بازگو کرده است.

روانشناسان و مشاوران کودک برای اینکه بتوانند در زمینه کودک و نوجوان مشاوره بدهند و در برطرف

کردن مشکلات توانایی داشته باشند باید در مراحله های رشد انسانی آگاهی داشته باشند.

به طور مثال :یک کودک سه ساله از لحاظ جسمی و شناختی چه ویژگی هایی دارد؟ با چه بحران ها و

آسیب هایی مواجه می شود؟ حتی با بازیهای های کودک آشنا می شوید؟

 

روانشناسی کودک و نوجوان

روانشناسی کودک و نوجوان

جایگاه روانشناسی کودک

روانشناسان کودک اهمیت جایگاه خود را از کودک به دست می آورند. روانشناسان کودک باید با بحث های

متفاوت روانشناسی کودک ، تربیت کودک و…… اطلاعات کافی داشته باشید تا در کمک رساندن به والدین

توانایی داشته باشند.

روانشناسی نوجوان

دوره نوجوانی یکی دوره های حساس و پر اهمیت می باشد که دختران و پسران دلواپسی های ذهنی به

وجود می آورد ، و برای بعضی از والدین دوره ی دشواری می باشد زیرا که با تغییر فرزند خود روبرو

می شوند. گاهی اوقات در نوع رفتار با فرزند شان دچار شک و دو دل بودن می شوند.

این مسئله در دوران نوجوانی دختر و پسر چه ویژگی هایی دارد؟

از لحاظ جسمی جسمی ، اجتماعی و……. چه تحولاتی صورت می گیرد و رفتار مطلوب ، دلواپسی

ذهنی نوجوان می باشد.

روانشناسی دوران بلوغ نوجوان

در دوران بلوغ ، دختران و پسران در بدن خود تحولی در بدن خود مشاهده می کنند.

به ندرت می توان گفت سن بلوغ در دختران میان ۱۰ تا ۱۲ سالگی و در پسران میان ۱۲ تا ۱۴ سالگی

آغاز می شود.

باید به این مسئله توجه کرد که بلوغ میان افراد متفاوت می باشد.

در بلوغ بیشتر تحول در جسم و روح صورت می گیرد. بلوغ علاوه بر تحولات رشد جسمی شامل بلوغ روانی ،

اجتماعی و فکری می شود، اما معمولا بلوغ با رشد جسمی شروع می شود.

والدین باید اطلاعات کافی در اختیار فرزند خود قرار دهند و این امر از اهمیت بالایی برخوردار است.

بعضی اوقات الزامیست که از مشاوران و روانشناسان راهنمایی بگیرید.

منبع :روانشناسی کودک و نوجوان–مرکز مشاوره ایران

روانشناسی نوجوان

روانشناسی نوجوان

روانشناسی نوجوان:اگر فرزند نوجوان دارید باید در نظر بگیرید که در رابطه با روانشناسی نوجوان اطلاعات داشته باشید.

تا بتوانید خلقیات و عوض شدن آن را بیشتر درک کنید. درگیری های شما با نوجوان خود با مسلط

بودن بر روانشناسی آنها کم می شود.

مشاوره روانشناسی نوجوان

دوران نوجوانی دوران اطاعت نکردن و خواستار مستقل شدن می باشد. با آگاهی از این دوران و دلیل

رفتارهای نوجوان می تواند از خطرات این دوران به راحتی عبور کرد. همچنین نوجوان باید با راهنمایی

مشاوران متخصص ، به ویژگی های رفتاری و روش های آرامش در بخشیدن آگاه شوند.

پس الزامی می باشد در آغاز این دوره خانواده و نوجوان اطلاعات لازم را درمورد روانشناسی نوجوان

به دست آوردند. از به وجود آوردن ناآرامی و ایجاد سوء تفاهم دوری کنند پس مشاوره روانشناسی نوجوان

را اهمیت دهید.

مشاوره روانشناسی بلوغ دختران نوجوان

معمولا میان سن ۱۰ تا ۱۶ سالگی بلوغ جسمی و جنسی در دختران رخ می دهد. پس الزامی می باشد

درباره نوع رشد اعضای بدن و موهای خود و قاعدگی و اختلال آن آگاهی داشته باشید.

هیچ وقت نگذارید نوجوان خود ، بدون اطلاع از بلوغ خود با آن مواجهه شود یا آگاهی مورد احتیاج را

از افرادی که اطلاعات کافی ندارند دریافت کنند.

برای دادن اطلاعات به نوجوان خود ، هم باید آگاهی کافی و علمی بدانید و هم باید آنها را با بیان رسا و

بدون ایجاد کردن متنفر بودن یا حس نبود اعتماد به نفس را به وجود بیا ورید و منتقل کنید.

 

روانشناسی نوجوان

روانشناسی نوجوان

مشاوره تلفنی بلوغ زودهنگام نوجوان

توجه داشته باشید که فرزند شما به بلوغ زودهنگام دچار نشود و یا رشد او بی نظم شود.

“عوامل ارثی” و “عوامل محیطی” شامل :

محل جغرافیایی ، اتصال با نور، موقعیت سلامت ، وزن ، تغذیه و شرایط روحی ، در آغاز سن بلوغ دخیل

می باشند.

کودکانی که در منطقه های گرم و ارتفاع کم و یا نقطه های شهری ساکن هستند و یا چاق می باشند

سریعتر بلوغ می شوند.

در هر صورت هر وقتی که حس کردید مراحل رشد و بلوغ غیر معمولی می باشد حتما از مشاوره یا پزشک

متخصص راهنمایی بگیرید.

مشاوره روانشناسی بلوغ پسران

پسران در دوره بلوغ با تغییرات متفاوتی مثل :

کلفتی صدا ، رشد بینی و روییدن مو در صورت و مسئله تغییر پذیری شبانه مواجهه می شوند. در اکثر

خانواده ها، پدر و مادر علت مسئله فرهنگی و حیای فطری خود به این تغییرات توجهی نمی کنند و درباره

آنها گفتگو نمی کنند. ولی اماکن دارد نوجوان درمورد هر کدام از این مسئله ها با خود بجنگند یا برای

اطلاعات بیشتر به سایت های مجازی نامطلوب مراجعه کنند.

اگر پدر و مادر نبست به این مسئله می توانند اطلاعاتی را به طور مطلوب قرار دهند حتما اقدام کنند.

در غیر این صورت این مسئله را با مشاوران متخصص این حوزه بازگو کنند تا فرزند آنها بدون شرم

سوال های خود را از شخصی دانا و راز دار بپرسد.

*در چه دوره ای از سن می توان گفت که بلوغ فرزند ما عقب افتاده است؟

*نشانه های دقیق بلوغ زود هنگام چیست؟

*نوجوان من خیلی زود می رنجد برای او چه کاری انجام دهم؟

*آیا صدمه در تحصیل به بلوغ مربوط می شود؟

مقاله های بیشتر در رابطه با این موضوع را در سایت مشاوره قبل ازدواج ببینید

منبع :روانشناسی نوجوان – مشاوره ازدواج

نوجوان در جست و جوی هویت

نوجوان در جست وجوی هویت

فعالیت بدن آنها به شدت بالا می رود. احساس سردرگمی، ترس و تنهایی بر آنها چیره می شود. دمدمی مزاج، پنهان کار و کج خلق می شوند. احساس می کنید دیگر فرزند خودتان را نمی شناسید. چه بر فرزندتان آمده است؟ پاسخ این سوال بلوغ است.

در سال های نوجوانی، افراد تلاش خود را برای یافتن هویت خود را آغاز می کنند. دکتر لس پروت، استاد روانشناسی، هفت راه معمول درمیان نوجوان برای نشان دادن تلاش خود در جهت کسب هویت را بیان می کند برای آنکه شما بتوانید مسائل مربوط به بلوغ فرزند خود بهتر درک کنید:

ازطریق نماد های ظاهری:

نوجوانان سعی می کنند با پوشیدن لباس های خاص و داشتن متعلقات خاص، از دستگاه های پخش گرفته تا عینک های آفتابی، پرستیژ خاصی را بنا کرده و کسب اعتبار نمایند. این نمادها به آنان کمک می کند تا هویت خود را در ارتباط با گروهی خاص تعریف کنند.

از طریق رفتارهای ممنوع:

نوجوانان اغلب احساس می کنند که با بزرگ به نظر رسیدن در چشم دیگران می توانند اعتبار و پذیرش دیگران را کسب کنند. آنها شروع به انجام کارهایی می کنند که احساس می کنند به بزرگسالی مربوط هستند، مانند سیگار کشیدن، نوشیدن الکل، مصرف مواد مخدر و فعالیت های جنسی.
از طریق طغیان و سرکشی:

با طغیان و سرپیچی جدایی را به نمایش می گذارند. نوجوان از این راه می توانند هویت مستقل و جدای خود را از والدین و دیگر افراد مسئول نشان دهند، و در عین حال پذیرش و مقبولیت خود در نزد همسالان خود را نیز حفظ کنند.

مقابله با کتک کاری کودکان

از طریق الگوها قرار دادن افراد مشهور:

چهره های مشهور می توانند برای نوجوان که به دنبال تجربه ی قالب های مختلف شخصیتی است به الگو مبدل شوند. آنها ممکن است بخواهند هویت خود را در قالب یک شخص مشهور تعریف کنند، بنابراین تمام تلاش خود بکار می گیرند تا بیشتر به آن چهره نزدیک شده و شبیه او شوند، و در واقع با این کار،هویت فردی خود را از دست می دهند. این تطابق با چهره های شناخته شده به نوجوانان احساس تعلق می بخشد.

از طریق عدم پذیرش مغرورانه

نوجوان در جست و جوی هویت

نوجوان در جست و جوی هویت

نوجوانان ممکن است نسبت به حذف همسالان متعصب باشند،

زیرا آنها پیوسته در تلاش هستند تا هویت خود را در رابطه با دیگران تعریف کنند، و نمی خواهند با کسانی که دارای ویژگی های شخصیتی مورد پذیرش و دلخواه او نیستند در ارتباط باشند. آنها تلاش می کنند با طرد کردن و فاصله گرفتن از افرادی که شبیه آنها نیستند، هویت خود را قوت بخشند.

 

بنا نهادن هویت فردی یک پروسه ی ساده نیست.

همواره در مراحل مختلف این راه گزینه ها و انتخاب های پیچیده و گیج کننده ای در مقابل نوجوان قرار می گیرد. شما می توانید به نوجوان کمک کنید تا با آگاهی از شرایطی که در آن هستند، پایدارترین جنبه های هویت خود را بیابند، این راهی است که در آن می توانند صبورانه جامه ی هویت را به آرامی برتن خود ببافند.

از این تمرینات به عنوان راهی برای باز کردن بحث هویت فردی و ارزش ها استفاده کنید:

دایره های سه گانه و متحد المرکزی ترسیم کنید.

سپس به نوجوان بگویید تا لیستی از ویژگی های شخصیتی که از بیشترین اهمیت برخوردار هستند و کمترین تمایل را به تغییر آنها دارد، را در دایره ی وسط قرار دهد، ویژگی های شخصیتی که کمترین اهمیت را دارند را نیز در بیرونی ترین دایره قرار دهد، و ویژگی هایی را که از لحاظ اهمیت دربین این دو قرار دارند را نیز در دایره ی وسط قرار دهند. از این نمودار برای صحبت در مورد ارزش ها و اخلاقیاتی صحبت کنید که فشار همسالان انها را از بین می برد.
عواقب دروغ گفتن را به کودکان خود بیاموزید

از مجلات قدیمی و خوانده شده استفاده کنید و از کودک بخواهید دو کلاژ ترسیم کند. یکی از این مجموعه ها با عنوان “من چه کسی هستم؟” و دیگری “دلم می خواهد چه کسی باشم؟”. زمانی که کار ساخت مجموعه ها به پایان رسید، در مورد هرکدام از تصاویری که انتخاب شده اند گفت و گو کنید. از او بپرسید که چه تفاوت هایی میان این دو مجموعه وجود دارند و چگونه تصاویر نمایش داده شده در هرکدام از دو مجموعه موجب احساس رضایت مندی یا نمایانگر سردرگمی در هویت هستند.

در بالای یک صفحه کاغذ بنویسید: “من که هستم؟”

سپس از نوجوان بخواهید تا ۲۰ پاسخ خود را به این سوال، به سریعترین شکل ممکن و بدون خودسانسوری، برروی کاغذ بنویسد. در مورد پاسخ ها و انگیزه های انتخاب هر کدام با او صحبت کنید.

مترجم: محمد آلاله

منبع :نوجوان در جست وجوی هویت– کانون مشاوران ایران

4-مشکل-والدين-با-نوجوانان-راه-حل-مشاور

۴ مشکل والدین با نوجوانان / راه حل مشاور

اگر دختران یا پسران ۱۵ یا ۱۴ ساله در خانه دارید، می دانید که می خواهیم در مورد چه چیزی صحبت کنیم.

بر خلاف تمام خانواده هایی که خوشحال هستند، والدین نوجوانان از زندگی خسته می شوند.

همیشه در منزل مشکلی وجود دارد، او به خانه نمی آید یا نمی خواهد با شما سفر کند، او دوست دارد که در خانه باشد یا با دوستانش بیرون برود.

اما برای بسیاری از آن ها اجازه به نوجوان آسان نیست که به تنهایی سفر بروند آنها می گویند اگر ما اجازه می دادیم که با دوستان خود سفر کنند، باید به آن ها به طور مداوم فکر می کردیم.

اگر ماندن در خانه باشد، ما باید در مورد اینترنت و شبکه های اجتماعی، و سختی ها و خطرات مرتبط با آن فکر کنیم.
کودکان به تدریج رشد می کنند و به دنبال استقلال و آزادی هستند.

از طرف دیگر، والدین هر روز بیشتر در معرض توجه قرار می گیرند و احساس می کنند که آنها می خواهند فرزندان خود را تحت کنترل نگه دارند و نوجوانان آنها هر روز از آن ها دور تر می شوند.

این در هر خانواده، با توجه به سطح فرهنگی و اجتماعی آن، در یک فرم است.

غفلت والدین و نادانی، دعوا و بحثها و یا همه اینها نشانه هایی از نوجوانی کودک است.

نوجوانان اغلب خواستار دستیابی به استقلال و توانایی های خود هستند.

این خانواده دوستانه نیست و والدین نمی توانند آنها را بپذیرند و یا نمی دانند که چگونه آنها را با وجود خطرات موجود تربیت کنند.

4 مشکل والدين با نوجوانان – راه حل مشاور

اولین مشکل: کودک ما به یک مهمانی با ما نمی آید

بسیاری از والدین شکایت دارند که فرزندشان از یازده سالگی به تعطیلات با خانواده علاقه مند نیستند یا تمایلی به سفر با خانواده ندارند و دائما وانمود می کنند که با دوستان اند یا تنها در خانه می مانند.

این مشکل بسیاری از والدین را نگران می کند، زیرا آنها در چنین شرایطی نمی دانند، مثلا اگر نوجوانان به تنهایی در خانه باقی بمانند، چه نوع فعالیت هایی آنها را سرگرم می کند.

چه سایت هایی را در فضای مجازی بازدید می کنند یا چه نوع ویدیوهایی را تماشا می کنند؟
اگر با دوستان است، با آنها ارتباط دارند؟
این دوستان مواد مخدر یا مشروبات الکلی مصرف نمی کنند؟
همجنسگرایی یا جنس مخالف چی؟
تعطیلات سالم را انتخاب می کنند؟

4-مشکل-والدين-با-نوجوانان-راه-حل-مشاور

4-مشکل-والدين-با-نوجوانان-راه-حل-مشاور

راه حل این مشکل والدین با نوجوانان

اگر نوجوان به شما می گوید که مهمانی یا مسافرت با شما خسته کننده است، به او احترام بگذارید، اما او را تنها نگذارید.

اگر او می خواهد با دوستانش باشد، او باید آنها را به شما معرفی کنید و به شما اطلاعات کافی در باره مکان ملاقات در آنجا بدهد.

اگر او بخواهد با دوستانش سفر کند، اعتراضی نکنید و نام او را در اردوهای نوجوانان ثبت کنید تا این تجربه را دنبال کند.

در این وضعیت، نوجوان از آزادی و استقلال مکفی برخوردار شده و اعتماد به نفس بیشتری خواهند داشت.

مقالات تربیتی مشاوره کودک و نوجوان

مشکل دوم: فرزند ما دارای رفقای مبهم است

یکی از نگرانی های اصلی پدر و مادر، ترس آنها نسبت به نوع دوستی است که نوجوان انتخاب می کند.

نوجوانان به جای داشتن رابطه با خانواده تمایل به دوستانشان دارند.

بنابراین، در وهله اول مهم است که والدین نظارت کافی بر فعالیت های فرزندان و دوستان فرزند خود داشته باشند تا ارتباط با یک فرد نامناسب اشتباه نباشد.

اما اگر این اتفاق افتاد، این دوستی را محکم خواهد کرد.

راه حل: اگر متوجه شوید که نوجوان شما دوست دیگری دارد که نامناسب است، این نکات را دنبال کنید:

نمی خواهم قطع شود: مطمئن شوید که در این زمان ارتباط فرزندتان با دوستش بسیار قوی تر از رابطه شما با او است.

خوب نیست اگر به فرزندتان بگویید که با دوستان خود صحبت نکنید یا با او نمانید.

البته، کاملا منطقی و درست است که به او بگوید رفتار دوستش را دوست ندارید یا دوستش دارید، اما جنگ را شروع نکنید.
شما باید باهوش باشید.

درخواست کمک: از یک فرد مسن بخواهید با نوجوان تان صحبت کند. این فرزند شما را هدایت می کند و در مسیر درست هدایت می کند.

نوجوان شما به این فرد اعتماد خواهد کرد و اسرار خود را با او به اشتراک می گذارد.

مراقب باشید و سعی نکنید همه مسائل شخصی اش را بررسی کنید.

به طور کلی می دانید، اما به جزئیات توجه نمی کنید، زیرا کنجکاوی بیش از حد رابطه بین نوجوان و شخص مورد اعتماد را خراب می کند.

دوستان اش را بشناسید: سعی کنید همه دوستان نوجوان خود را بشناسید و با آنها آشنا شوید.

همه کسانی که در نگاه اول به ظاهر بد هستند واقعا خیلی مشکل ساز نیستند.

در موقعیت های خاص مانند جشن تولد و یا پایان سال تحصیلی، از فرزندتان دعوت کنید تا چند نفر از دوستان را دعوت کند.

پس از مراسم، به او بگویید که خوشحال شده اید که دوستانش را دیده اید و دوست دارید دوباره آنها را ببینید.
به این ترتیب شما می توانید بر روابط فرزند خود تا حدی نظارت کنید.

به طور خلاصه، نکته ای که باید در مورد دوستان نوجوان در نظر بگیرید این است که نوجوان دوستان خود را انتخاب می کند و والدین هیچ تاثیری بر این انتخاب ندارند.

آنها می توانند به طور غیر مستقیم بر انتخاب فرزندان خود تاثیر بگذارند، بنابراین باید بسیار باهوش باشند.

مشکل سه: فرزند من روابط ناسالم دارد

یکی از نگرانی های بیشتر پدر و مادر در مورد رابطه فرزند خود با جنس مخالف، و یا جذب او به فیلم بدون سانسور است.

راه حل: با نوجوان صحبت کنید و درباره “عشق ” صحبت کنید، اما لزوما به روابط جنسی اشاره نکنید.

در جامعه امروز، نوجوانان اطلاعات کافی در مورد این مسائل و خطرات مرتبط با آن دارند.

با این حال، باید سعی کنید روابط فرزندتان را کنترل کنید.

اگر نوجوان شما با دوستان خوب به تعطیلات سالم می رود، به دنبال فیلم های بد نخواهد بود.

مشکل چهار: کودک من به اینترنت معتاد شده است

اکثر نوجوانان زمان زیادی را صرف اینترنت و شبکه های اجتماعی می کنند.

این طبیعی است و هیچ نگرانی وجود ندارد.

راه حل: اگر فرزندتان بیش از حد از اینترنت استفاده می کندبا او صحبت کنید، چه در بازی های کامپیوتری و چه در صحبت کردن با تلفن همراه، و اگر موثر واقع نمی شود، از یک مشاوره روانشناسی کمک بگیرید.

مهمترین مسئله این است که او را از خطرات مطلع سازید.

به عنوان مثال، در ارتباط با استفاده از اینترنت و سایت های اجتماعی، توجه داشته باشید که معرفی اطلاعات شخصی می تواند برای او مشکل ساز باشد و در آینده زندگی اش تحت تاثیر قرار خواهد گرفت.

همچنین، به یاد داشته باشید که مجبور نیستید همه مسائل را که در سایتهای مختلف خواندید باور داشته باشید و به آنها نگاه کنید.
اگر شما نیاز به فیلتر کردن برخی از سایت ها دارید.

اگر فرزند شما علاقه زیادی به رابطه با دوستان داشته باشد، با او انجام دهید، اما به خطرات مربوط آنها اشاره کنید.

به او بگویید که فردی که با او صحبت می کند لزوما خوب نیست و نباید با اطمینان کامل به او اطلاعات شخصی خود را بدهد و یا با او ملاقات کند.

منبع :۴ مشکل والدین با نوجوانان / راه حل مشاور– مرکز مشاوره روانشناسی مشاورانه