X
    دسته بندی ها: کتاب CANTAB

حرکت دادن یا انتقال مجموعه ابعاد درونی – بیرونی (IED)

تشریح IED

انتقال مجموعه ابعاد درونی – بیرونی عبارت از یک آزمون برای به دست آوردن و معکوس کردن قاعده موجود می‌باشد. ویژگی‌های آن عبارت است از:
• توصیف تصویری و ایجاد مجموعه توجهی
• نگه¬داری، انتقال دادن و انعطاف¬پذیری توجه
این آزمون حساسیت زیادی به نواحی پیشانی مغز دارد.
 دایره بزرگ کوچک (BLC) باشد، همواره باید قبل از این آزمون اجرا شود.

نمایش دادن

دو بعد مصنوعی در این آزمون مورد استفاده قرار می¬گیرند.
• شکل¬های رنگی
• خطوط سفید

محرک ساده فقط یکی از این ابعاد ساخته شده است، در حالی که محرک ترکیبی از هر دو مورد تشکیل شده است؛ برای مثال، خطوط سفید بالای شکل¬های رنگی قرار می‌گیرد.

فرد از طریق تامین کردن معیار¬های مربوط به یادگیری در هر مرحله پیشرفت می‌کند (شش پاسخ صحیح متوالی). در صورتی که فرد بعد از 50 آزمایش، نتواند معیار مورد نظر را تامین کند، آزمون خاتمه می‌یابد.


شکل 20. صفحه آزمون IED برای بلوک یک (سمت چپ) و بلوک چهار (سمت راست) در حالت بالینی.

مأموریت

آزمون با بلوک یک شروع می‌شود که دو مورد ساده را نشان می‌دهد و شامل شکل¬های رنگی می‌باشد. فرد باید با لمس کردن محرک‌ها، مورد درست را یاد بگیرد و تا زمانی که به معیار دست یابد، ادامه دهد.

در بلوک دو، احتمالات معکوس می‌شود به نحوی که محرک یا هدفی که قبلا نادرست بوده است، در این مرحله درست می‌باشد.

در بلوک سه ، بعد دوم معرفی می‌شود که در مرحله اولیه در مجاور وجود داشت و بعد از آن، بعد اولیه با بلوک چهار هم¬پوشانی می‌شود. میزان احتمالات تغییر نمی‌کند و مشابه با مورد موجود در پایان مرحله تمایزگذاری ساده می‌باشد.

با دستیابی به مورد معیار با استفاده از محرک ترکیب شده در بلوک چهار، احتمالات مربوط به بلوک پنج ، نسبت به ابعاد اصلی معکوس می‌شوند. نکته مهمی که باید مورد توجه قرار بگیرد عبارت از این است که بعد دوم، به صورت کامل، تکرار راه حل مسئله در این مرحله است.

با آموزش تمایزگذاری ترکیبی به فرد، یک ترکیب محرک جدید به وی ارائه می‌شود (بلوک شش) که همچنان ما بین دو بعد مشابه (از خط و از شکل) تغییر می‌یابد. افراد باید به بُعد مرتبط قبلی شکل توجه کنند و مشخص کنند که کدام یک از دو نمونه جدید، صحیح می‌باشند (حرکت و تغییر درون بعدی).

زمانی که فرد با موفقیت حرکت درون ابعادی را کامل کند، یک معکوس بعد از آن صورت می‌گیرد (بلوک هفت)، و بار دیگر محرک ترکیبی تغییر می‌کند. برای این مرحله (بلوک هشت)، افراد باید به بعد غیر مرتبط قبلی توجه کنند و یاد بگیرند که کدام یک از این دو نمونه در این ابعاد، صحیح می‌باشد (“تغییر برون ابعادی”). در بلوک نه، بار دیگر احتمالات معکوس می‌شوند.


شکل21. مراحل آزمون IED (محرک برای حالت بالینی نمایش داده شده است) (متون انگلیسی :1. Simple Discrimination, 2. Simple Reversal, 3. Compond Discrimination 1, 4. Compound Discrimination 2, 5. Compoun Reversa, 8. ED Shift, 9. ED Reversal).



حالت‌های آزمون IED

آزمون IED دارای دو حالت می‌باشد:
• بالینی
• موازی 1 تا موازی 7
تفاوت موجود ما بین این حالت‌ها، فقط در محرک مورد استفاده می‌باشد که از نظر شکل‌ها و خط¬ها با هم تفاوت دارند. یک دستورالعمل اجرایی (در ادامه آورده شده است) برای تمامی حالت‌ها مورد استفاده قرار می‌گیرد.

زمان اجرا

اجرا کردن این آزمون هفت دقیقه طول می‌کشد.

دستور العمل اجرایی IED

همزمان با نمایش داده شدن صفحه شروع IED، k را فشار بدهید تا آزمون را شروع کنید و بعد از آن بگویید:

در صورتی که آن¬ها مردد باشند، این پیام را به آن¬ها بدهید:

در صورتی که آن¬ها انتخاب درستی داشته باشند، بگویید:

در صورتی که آن¬ها انتخاب اشتباهی داشته باشند، بگویید:

زمانی که فرد اولین اشتباه خودش را هنگام تغییر قاعده انجام می‌دهد به وی بگویید:

تا زمانی که مشخص باشد که فرد دستورالعمل¬ها را می¬شناسد، نباید هیچ نوع دستورالعمل یا کمک بعدی ارائه شود. در زمانی که لازم باشد، پیام¬های خنثی همانند “خوب انجام دادید” یا “دارید خوب انجام می¬دهید” می‌تواند مورد استفاده قرار بگیرد.

زمانی که هیچ نوع تغییری نباید صورت بگیرد، باید به صورت شکل‌های صورتی رنگ یا خطوط سفید باشد، چرا که این موارد می‌تواند در مورد تفاوت موجود به فرد هشدار دهد و از این رو برای انجام دادن تصمیم مفید باشد.

آزمون در پایان نهمین مرحله تمام می‌شود و در صورتی که فرد به معیار دست نیابد، زودتر خاتمه می‌یابد.

دانلود رایگان pdf کتاب مجموعه آزمون‌های ارزیابی عصب روانشناختی کنتب  + CANTAB

از طریق  سایت همسرانه  برای شما فراهم شده است.

منبع: دادخواه، یاسر و نگار احمدی (1388).  مجموعه آزمون‌های ارزیابی عصب روانشناختی CANTAB ، انتشارات نارون دانش.